Alisson Damasceno | Biografia

Habilitado em pintura pela Escola Guignard, seus trabalhos se desenvolvem a partir de intervenções no universo da educação onde atua como artista/professor, se apropriando de várias linguagens artísticas no desenvolvimento das obras que tem a participação dos estudantes. Atuou como bolsista por quatro anos no PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência)/CAPES onde desenvolveu sua pesquisa na área da educação. Participou de várias mostras, dentre elas: 2019 – DizOrdem, BDMG Cultural, Belo Horizonte, MG; 2018 – 27º Encontro de Arte e Cultura ao Pé da Pirâmide do Sertão, Morro da Garça, MG; 2018 – XVII Mostra de Premiados da Escola Guignard, Belo Horizonte, MG; 2017 – Cisco, Lasca, Tris, Galeria de arte DotArt, Belo Horizonte, MG; 2017 – Histórico Escolar, Escola de Belas Artes, UFMG, Belo Horizonte, MG; 2016 – Poéticas de Um Imaginário Coletivo, SESC Uberlândia, MG; 2016 – VESPA (F)X, FUNARTE ocupada, Belo Horizonte, MG; 2015 –  Residência artística na Galeria Mama Cadela, Leilão de Arte 1,99, Belo Horizonte, MG; 2015 – Zeitgeist, A Arte da Nova Berlim, Centro Cultural Banco do Brasil, Belo Horizonte, MG. 

Pensar a escola como residência artística parece exigir mais do que apenas pensar um espaço a ser ocupado pelo artista que vai a escola para trabalhar suas questões; tal como pensar no professor de arte exige mais do que esperar desse profissional o seguimento à risca dos parâmetros de ensino previstos no plano político-pedagógico daquela instituição. Faz-se necessário considerar que esta ocupação abarca em si uma série de entrelaçamentos entre as questões que movem o artista propositor, o que se apresenta enquanto urgência dentro o quadro social daquele contexto. É a partir dessas tensões que habitam a atuação de professores-artistas e de artistas-professores que os trabalhos de Damasceno se desenvolvem. A galeria Arte ConTexto apresenta parte de sua produção resultante da suas experiência enquanto artista e professor de arte na Escola Municipal Secretário Humberto Almeida, localizada na cidade de Belo Horizonte. Ações que de maneira mais ampla passaram a questionar o próprio sistema de educação no qual o trabalho foi gestado.